Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Bachelorarbeit soll er rtert werden, welche Auswirkungen die neuartige Verbindung des Heterogenit tsbegriffs und der subjektwissenschaftlichen Handlungsforschung (nach Holzkamp) auf die p dagogische Praxis haben kann und wie sie die Wahrnehmung des Umfelds und des eigenen professionellen Handelns sowie die soziale Ungleichheit und Diskriminierung beeinflussen kann. Voraussetzung f r das p dagogische Handeln ist dabei immer der selbstreflexive Prozess. Dieser wird als Ausgangspunkt gesehen, um eine Verbindung von subjektwissenschaftlichem Forschungskontext und dem Umgang mit Heterogenit t zu schaffen.