Literaturunterricht zum Thema Mobbing. "Klassenspiel" von Celia Rees: Planung und Analyse einer Unterrichtseinheit für die Klassenstufe 8
| AUTHOR | Simon, Dirk |
| PUBLISHER | Grin Verlag (08/09/2018) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pdagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Literaturunterricht hat unter anderem die Ausbildung und Ausreifung der Imagination, das Fremdverstehen und die Frderung der emotionalen Sensibilitt zur Aufgabe. Gerade bei einem Thema wie Mobbing greifen viele verschiedene Prozesse, die nicht immer leicht zu entzerren und zu verstehen sind. Durch verschiedene Mglichkeiten produktiven Schreibens, zum Beispiel durch das Einfgen einer weiteren Figur, das Erfinden eines Interviews und hnlichem, lassen sich solche Prozesse leichter aufschlsseln, verstehen und Handlungskonzepte knnen erarbeitet werden. Das Buch umfasst 190 Seiten, verteilt auf 24 Kapitel, welche u erst bersichtlich sind und nicht vor dem Lesen abschrecken. Aufgrund einer geschickten Personenkonstellation ist fr beide Geschlechter fr eine Identifizierung gesorgt.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783668753112
ISBN-10:
3668753113
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
24
Carton Quantity:
294
Product Dimensions:
5.83 x 0.06 x 8.27 inches
Weight:
0.10 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Foreign Language Study | German
Foreign Language Study | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pdagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Literaturunterricht hat unter anderem die Ausbildung und Ausreifung der Imagination, das Fremdverstehen und die Frderung der emotionalen Sensibilitt zur Aufgabe. Gerade bei einem Thema wie Mobbing greifen viele verschiedene Prozesse, die nicht immer leicht zu entzerren und zu verstehen sind. Durch verschiedene Mglichkeiten produktiven Schreibens, zum Beispiel durch das Einfgen einer weiteren Figur, das Erfinden eines Interviews und hnlichem, lassen sich solche Prozesse leichter aufschlsseln, verstehen und Handlungskonzepte knnen erarbeitet werden. Das Buch umfasst 190 Seiten, verteilt auf 24 Kapitel, welche u erst bersichtlich sind und nicht vor dem Lesen abschrecken. Aufgrund einer geschickten Personenkonstellation ist fr beide Geschlechter fr eine Identifizierung gesorgt.
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