Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Universit t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit wird im Rahmen des Seminars "Diskurs soziale Ungleichheit - Benachteiligung" durchgef hrt. Hier sollen mit Hilfe eines Interviews zum Themenkomplex "Soziale Ungleichheit im Alltag" Benachteiligungen aufgedeckt werden. In der folgenden Hausarbeit wird sich mit der chronischen Krankheit Multiple Sklerose und m glichen Ungleichheiten im Erwerbsleben der Betroffenen auseinandergesetzt. Die Multiple Sklerose stellt mit etwa 140000 Betroffenen die h ufigste neurologische Erkrankung in Deutschland dar. Sie manifestiert sich im erwerbsf higen Alter zwischen 20 und 40 Jahren. Darum ist die Auseinandersetzung mit den Ungleichheiten im Erwerbleben der chronisch Erkrankten evident. Es stellt sich daher die Frage, inwiefern die Multiple Sklerose zur sozialen Ungleichheit im Erwerbsleben beitr gt. Dazu wird zun chst definiert, was soziale Ungleichheit nach Berger und Powell bedeutet. Hier wird der Themenkomplex "soziale Ungleichheit" mithilfe von Beispielen zu MS veranschaulicht. Daran schlie t sich die Beschreibung des Krankheitsbildes der MS an. Dieser Abschnitt wird so unterteilt, dass der Leser nachvollziehen kann, was eine chronische Krankheit ist, welche Charakteristika und Symptome die MS mit sich bringt, die wiederrum Einfluss auf das Erwerbsleben der Betroffenen haben. Nachdem die beiden gro en Themenkomplexe beschrieben sind, soll der Stand der Forschung zum Thema der Hausarbeit dargestellt werden, der von empirischen Daten untermauert wird. Diese Grundlagen werden dann genutzt, um Hypothesen zu entwickeln, die der Beantwortung der Forschungsfrage dienen. Damit diese beantwortet werden k nnen, wird ein problemzentriertes Interview mit einer MS-Patientin durchgef hrt. Dieses wird dann in Anlehnung an die strukturierende Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert, um so eine Beantwortung der Forschungsfrage zu erm glichen. Im letzten Kapite