Vor bereits 150 Jahren beobachtete Darwin das Phanomen der "Katzen im Rotklee". Heute, im 21. Jahrhundert, fragen sich dazu Kinder und Jugendliche: Fressen Katzen Rotklee? Und gehen sie auf die Suche nach Glucksklee? Mit solch kreativen Fragen befassen sie sich, wenn sie miteinander philosophieren. Sie erklaren und deuten Begriffe und machen sich so ein Bild von der Welt. Das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen ist in der Padagogik ein weitverbreiteter Ansatz. Aber welche Rolle nimmt dabei die Kreativitat des Einzelnen ein? Und wie verhalt sich eine Gruppe? Anna K. Hausberg mochte genau das herausfinden. Sie beobachtet, wie bei Heranwachsenden neben logisch-argumentativen ebenso kreative Denkformen angeregt und gefordert werden. Mithilfe des von ihr entwickelten Kategoriensystems beschreibt sie die kreativen Ausdrucksformen, die Kinder und Jugendliche beim Philosophieren aussern und zeigt, wie mit offenen Aufgaben kreative Lernumgebungen geschaffen werden konnen. Dieses Buch richtet sich an alle, die sich nicht scheuen, neu, originell und flexibel - also kreativ zu denken