Unesco-Weltdokumentenerbe in Der Kulturellen Bildung: Das Modellprojekt Erzahl Mir Deine Geschichte/N
| AUTHOR | Volker, Susanne |
| PUBLISHER | Tectum (07/28/2021) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Die Kasseler personlichen Exemplare der "Kinder- und Hausmarchen" der Bruder Grimm gehoren zum UNESCO-Weltdokumentenerbe und damit zum weltweit anerkannten kulturellen Gedachtnis. Erzahltraditionen gibt es zudem auf der ganzen Welt. Das macht sie zum idealen Ausgangspunkt fur gleichberechtigte Verstandigung. Durch einen Vermittlungsansatz, der das gegenseitige Erzahlen uber Sprach- und kulturelle Barrieren hinweg ermoglicht, hat das Modellprojekt ERZAHL MIR DEINE GESCHICHTE/N fur die Teilhabe von Gefluchteten und zivilgesellschaftliches Engagement auf Grundlage der "Kinder- und Hausmarchen" der Bruder Grimm dafur vielseitige didaktische und kunstlerische Arbeitsmaterialien entwickelt. Die Publikation reflektiert das Projekt und kontextualisiert es in den Themenfeldern von Teilhabe, Bildungsvermittlung, World Heritage Education sowie kulturpolitischen Entwicklungen.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783828846326
ISBN-10:
3828846327
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
German
More Product Details
Page Count:
382
Carton Quantity:
1
Weight:
0.86 pound(s)
Country of Origin:
GB
Subject Information
BISAC Categories
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Die Kasseler personlichen Exemplare der "Kinder- und Hausmarchen" der Bruder Grimm gehoren zum UNESCO-Weltdokumentenerbe und damit zum weltweit anerkannten kulturellen Gedachtnis. Erzahltraditionen gibt es zudem auf der ganzen Welt. Das macht sie zum idealen Ausgangspunkt fur gleichberechtigte Verstandigung. Durch einen Vermittlungsansatz, der das gegenseitige Erzahlen uber Sprach- und kulturelle Barrieren hinweg ermoglicht, hat das Modellprojekt ERZAHL MIR DEINE GESCHICHTE/N fur die Teilhabe von Gefluchteten und zivilgesellschaftliches Engagement auf Grundlage der "Kinder- und Hausmarchen" der Bruder Grimm dafur vielseitige didaktische und kunstlerische Arbeitsmaterialien entwickelt. Die Publikation reflektiert das Projekt und kontextualisiert es in den Themenfeldern von Teilhabe, Bildungsvermittlung, World Heritage Education sowie kulturpolitischen Entwicklungen.
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