La planification de la le on est le proc s indispensable dont le r sultat est le plan p dagogique duquel chaque professeur devrait se fournir avant chaque le on afin de garantir la qualit de l'enseignement et de l'apprentissage. Ce manuscrit d crit toutes les parties du plan de la le on de la langue trang re commen ant par les objectifs atteindre passant aux phases de la le on et sugg rant les mod les du d roulement de la le on. Une grande partie du manuscrit est destin e aux m thodes de la didactique des langues que le professeur peut choisir librement selon les besoins des apprenants et les comp tences linguistiques d velopper. Les comp tences acquises doivent tre valu es et le manuscrit propose quelques types de l' valuation. La planification de la le on pourrait tre utile aux professeurs d butants surtout de la langue trang re pr parant le cours constructif.