Le texte de cet ouvrage a, pour l'essentiel, t crit en 2005, bien qu'il ait t remani en 2013. Le sujet trait est r current et fait r guli rement l'actualit , par la publication d'un rapport ou un fait divers qui a d g n r . La question de l'int gration sociale, spatiale et nationale n'est donc toujours pas achev e, malgr les affirmations de certains. Si un grand nombre de personnes se sont int gr es dans la discr tion, d'autres ne le sont pas et, parfois, d veloppent des choix diff rentialistes. Ces volutions diff renci es font ressortir le poids de quartiers territorialis s et disqualifi s, o l'ins curit est souvent forte. L'approche ne peut alors tre seulement sociale, elle doit aussi tre g ographique. A cela s'ajoute le besoin de d passer bien des repr sentations, notamment celles li es la r ussite scolaire, qui est r elle, pour construire des formes d'exemplarit . Cet ouvrage s'adresse tous les publics, des tudiants aux travailleurs sociaux, des directeurs d' cole aux responsables associatifs, des lus aux autres citoyens.