Pistes Pratiques Pour L Enseignement de L Écrit En Classe de Fle
| AUTHOR | Salman-A |
| PUBLISHER | Omniscriptum (02/28/2018) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Je me propose, dans le pr sent ouvrage, de d montrer nos apprenants de Fle que l' criture cr ative en langue trang re est accessible, mais condition d' tre munis d'outils n cessaires cette pratique et d' tre habitu s un certain nombre de d marches bas es sur des activit s de d couverte d'abord, puis sur des t ches de production finalis e. D'autres objectifs plus pr cis sont galement recherch s: -donner aux futurs enseignants de Fle des exemples d'application de la perspective actionnelle et la notion de t che; -faire d couvrir aux apprenants les outils disponibles permettant de combler des lacunes relatives leurs comp tences d'expression afin de d velopper une nouvelle forme de travail plus autonome et plus motivant; -inciter l'apprenant l' criture cr ative et lui faire apprendre mobiliser les savoirs linguistiques acquis et les manipuler pour des fins esth tiques.
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Product Format
Product Details
ISBN-13:
9783841782106
ISBN-10:
3841782108
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
French
More Product Details
Page Count:
76
Carton Quantity:
104
Product Dimensions:
5.98 x 0.18 x 9.02 inches
Weight:
0.27 pound(s)
Country of Origin:
FR
Subject Information
BISAC Categories
Education | Teaching - General
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Je me propose, dans le pr sent ouvrage, de d montrer nos apprenants de Fle que l' criture cr ative en langue trang re est accessible, mais condition d' tre munis d'outils n cessaires cette pratique et d' tre habitu s un certain nombre de d marches bas es sur des activit s de d couverte d'abord, puis sur des t ches de production finalis e. D'autres objectifs plus pr cis sont galement recherch s: -donner aux futurs enseignants de Fle des exemples d'application de la perspective actionnelle et la notion de t che; -faire d couvrir aux apprenants les outils disponibles permettant de combler des lacunes relatives leurs comp tences d'expression afin de d velopper une nouvelle forme de travail plus autonome et plus motivant; -inciter l'apprenant l' criture cr ative et lui faire apprendre mobiliser les savoirs linguistiques acquis et les manipuler pour des fins esth tiques.
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