"Il est difficile (...)d'imaginer une soci t sans alphab tisation. (...)On dit qu'elle structure les modes de raisonnement des tres humains, et qu'elle influence leur mani re d'interagir, de produire des biens, des services, de communiquer (...)."C'est en ces termes qu'en 1990, l'UNESCO exprimait de mani re loquente que l'alphab tisation en langue maternelle constitue une composante importante dans le d veloppement socio-culturel et conomique des communaut s locales en g n ral. Le peuple karang du Nord Cameroun a eu une exp rience tr s enrichissante dans ce domaine.Effectuant une prospection dans ce processus travers l'usage des questionnaires, des interviews de groupes et d'un test de langue, l'auteur en fait un bilan et met des recommandations idoines pour l'am liorer. L'int gration effective de la femme dans l'alphab tisation et l'application de la th orie des ondes utilis e dans la g n ralisation du programme d'enseignement des langues maternelles au Cameroun sont certaines de ces recommandations. Les d cideurs politiques et ducatifs, les communaut s locales, les chercheurs et autres acteurs intervenant dans le domaine trouveront sans doute leur compte dans cet ouvrage.