V monografii rassmatrivayutsya voprosy mediaobrazovaniya (to est' obrazovaniya na materiale sredstv massovoy kommunikatsii - televideniya, pressy, radio, kinematografa, video, interneta i t.d.) na materiale pressy. V svoey rabote avtor opiraetsya na termin mediakul'tura, kotoraya ponimaetsya kak sovokupnost' material'nykh i intellektual'nykh tsennostey v oblasti media, a takzhe istoricheski opredelennaya sistema ikh vosproizvodstva i funktsionirovaniya v sotsiume. Po otnosheniyu k auditorii mediakul'tura mozhet vystupat' sistemoy urovney razvitiya lichnosti cheloveka, sposobnogo vosprinimat', analizirovat', otsenivat' mediatekst, zanimat'sya mediatvorchestvom, usvaivat' novye znaniya v oblasti media. Avtorom proveden analiz pressy s tochki zreniya ispol'zovaniya ee v mediaobrazovatel'noy deyatel'nosti. Opisany rezul'taty opytno-eksperimental'noy raboty so starsheklassnikami, napravlennoy na razvitie mediakul'tury/mediakompetentnosti. Izdanie mozhet byt' polezno dlya auditorii prepodavateley vuzov, studentov, aspirantov, shkol'nykh uchiteley, interesuyushchikhsya tematikoy mediapedagogiki