Osoboe vnimanie v reformirovanii sistemy obrazovaniya spravedlivo udelyaetsya nachal'noy shkole, tak kak imenno v nachal'nom zvene zakladyvaetsya intellektual'nyy potentsial uchenika, razvivayutsya poznavatel'nye interesy i uchebnaya aktivnost'. Rost intellektual'nogo komponenta v ovladenii rechemyslitel'noy deyatel'nost'yu usilivaet rol' napravlennosti obucheniya na samorazvitie rebenka. V svyazi s etim uchyenye predlagayut raznye sredstva dlya uluchsheniya obrazovatel'nogo protsessa v nachal'noy shkole. V knige predstavlyayutsya avtorskie razrabotki chuvstvennogo analitiko-sinteticheskogo metoda zvukovogo analiza i ekspress-diagnostika trudnostey, voznikayushchikh u mladshego shkol'nika v protsesse obucheniya gramote. Kniga prednaznachena dlya shirokogo kruga chitateley: uchiteley nachal'nykh klassov, rabotnikov podgotovitel'nykh grupp DOU, aspirantov i studentov pedvuzov, a takzhe dlya roditeley.