Los avances en el campo educativo y la alta complejidad del modelado del estudiante han provocado que sea uno de los aspectos mas investigados en Sistemas Inteligentes de Tutoria. Los Modelos del Estudiante no deberian representar solo el conocimiento del estudiante, sino ademas reflejar, en lo posible, el proceso de razonamiento del estudiante. Para facilitar este objetivo, en este libro se propone una nueva aproximacion del modelado del estudiante que se beneficia de las ventajas de la Ingenieria Ontologica, avanzando en la busqueda de una representacion de los conocimientos del estudiante mas completa y estructurada enfocada, principalmente, al proceso de diagnostico cognitivo del Modelo del Estudiante. El metodo de diagnostico que se presenta aqui proporciona una rica inferencia acerca del estado de los conocimientos del estudiante, especialmente, acerca del estado sobre los objetivos alcanzados o no. La meta principal de este trabajo es lograr Modelos del Estudiante con una buena adaptabilidad a las caracteristicas del estudiante y una alta flexibilidad para su integracion en diversos Sistemas Inteligentes de Tutoria."