Este libro revisa los distintos aspectos a tener en cuenta desde el momento en que se toma la decision de recurrir a los test como mecanismo de evaluacion, haciendo hincapie en la posibilidad de la utilizacion de un ordenador para su construccion y administracion. Se parte de los modelos mas sencillos que sustentan su base teorica hasta llegar a los sistemas de evaluacion mas sofisticados que se plantean hoy en dia. Por ello, el libro lo componen tres secciones principales: la primera dedicada a los fundamentos de la psicometria y la teoria de respuesta al item; la segunda dedicada a la evaluacion adaptativa en los sistemas de aprendizaje, en concreto a los test adaptativos informatizados; y la tercera dedicada a la construccion de un test de evaluacion, que describe detalladamente los pasos a realizar para obtener un banco de items calibrado y utilizarlo en un modulo generador de test adaptativos. Ademas, dentro de las distintas secciones se recopilan referencias a varios programas informaticos que pueden resultar de ayuda a la hora de construir y calibrar un banco de items, asi como referencias bibliograficas que permiten profundizar en el tema."