V monografii rassmatrivayutsya problemy napravlennogo razvitiya vzaimootnosheniy vzroslykh (pedagogov i roditeley)i detey cherez sovmestnuyu razrabotku i realizatsiyu sotsial'no-znachimykh proektov raznogo tipa. V ney predstavleny podkhody k opredeleniyu vospitaniya, metodiki i tekhnologii organizatsii pedagogicheskogo protsessa, orientirovannogo na gumanizatsiyu vzaimootnosheniy vsekh ego uchastnikov kak v shkole, tak i vne eye, opisany issledovatel'skie protsedury, pozvolyayushchie shkol'noy administratsii provodit' monitoring uchebno-vospitatel'nogo protsessa i otsenivat' izmeneniya pozitsii vzroslykh po otnosheniyu k detyam.Kniga adresovana uchitelyam i administratsii shkol, studentam, vybirayushchim pedagogicheskuyu professiyu, prepodavatelyam pedvuzov i institutov razvitiya obrazovaniya, vsem, kto interesuetsya problemami gumanizatsii vzaimootnosheniy vzroslykh i detey