La Educacion Medica ante los avances de la pedagogia y la informatica, requiere de un nuevo profesor, dispuesto a su propia formacion y a la de quienes estan a su cargo. Por ello se consultaron distintas teorias evaluativas asumiendose la propuesta por Zabalza (2006), quien considera que para el ejercicio docente universitario se requieren diez competencias: planificacion del proceso ensenanza-aprendizaje, seleccion y preparacion de los contenidos, brindar informaciones y explicaciones comprensibles, manejo adecuado de las TIC's, didactica y aprendizaje, comunicarse y relacionarse con los alumnos, brindar tutorias y acompanamiento a los estudiantes, evaluar, reflexionar e investigar sobre su propia ensenanza y sentido de pertenecia institucional. Para el analisis de la informacion se diseno un indice de posicion, calculo de la media y el analisis de correspondencias multiples, para categorizar a los profesores con base en el grado de dominio de las competencias en tres niveles: alto, medio y bajo."