Rassmatrivaetsya novyy podkhod k obucheniyu informatike studentov vuzov - rolevoe informatsionnoe modelirovanie (RIM). Etot podkhod integriruet preimushchestva informatsionnogo modelirovaniya v pedagogicheskoy deyatel'nosti i rolevykh podkhodov. Tak, odna iz osnovnykh problem prepodavateley informatsionnykh tekhnologiy zaklyuchaetsya v slozhnosti vybora iz bol'shogo kolichestva vozmozhnostey sovremennykh programm dlya resheniya konkretnykh zadach tol'ko samykh neobkhodimykh (v knige privoditsya primer - 12 sposobov kopirovaniya fayla na vneshnyuyu pamyat' - fleshku). Deyatel'nost' v oblasti informatsionnogo modelirovaniya, osushchestvlyaemaya s pozitsiy razlichnykh sotsial'nykh roley, ne tol'ko sozdaet neobkhodimuyu motivatsiyu u studentov neprofil'nykh spetsial'nostey dlya osvoeniya novykh vozmozhnostey informatsionnykh tekhnologiy, no i pozvolyaet "pochuvstvovat'" imi potrebnosti drugikh lyudey, chto povyshaet ikh konkurentosposobnost' na sovremennom rynke truda. Tsennost' nastoyashchey knigi zaklyuchaetsya v tom, chto v ney ne tol'ko daetsya teoreticheskoe obosnovanie predlagaemogo podkhoda (RIM), no i predlagayutsya konkretnye metodicheskie rekomendatsii po ego prakticheskomu primeneniyu.