Rituale, aber auch Regeln, sind im Alltag wichtige Bausteine, da sie Sicherheit und Halt bieten. Auch fr Kinder liefern sie feste Anhaltspunkte, sodass sie in der Erziehung wichtige Anstze bilden. Besonders in der Primarstufe, in der die Lehrkrfte teilweise die Erziehung bernehmen, bieten Rituale sowohl fr die Lehrpersonen als auch fr die Schlerinnen und Schler eine gro e Hilfe. Welche Bedeutung haben Rituale im schulischen, familiren und religisen Kontext? Welche Eigenschaften zeichnen Rituale aus und welche Funktion haben sie? Wie knnen Rituale kategorisiert werden? In ihrer Publikation stellt die Autorin verschiedene Formen von Ritualen in der Grundschule vor, um deren Wirksamkeit und Relevanz zu beleuchten. Dabei geht sie insbesondere auf die pdagogische Bedeutung von Ritualen ein, nicht nur im schulischen Kontext, sondern in Bezug auf den gesamten Erziehungsprozess. Ihr Buch richtet sich daher nicht nur an Grundschulpdagog: innen, sondern auch an Erzieher: innen und Eltern. Aus dem Inhalt: - Ritualtheorien; - bergangsriten; - Integrationsfunktion; - Soziale Angliederung; - Krisenbewltigung