O desenvolvimento deste trabalho tem como objetivo mostrar a importancia da aplicacao de situacoes-problemas para a aprendizagem de equacoes e sistemas de equacoes do primeiro grau com duas variaveis por alunos do 8 ano do ensino fundamental em ambiente papel e lapis e observacao de balanca de dois pratos. A proposta e mostrar a aplicacao de resolucao de problemas que envolva equacoes do primeiro grau com uma incognita e sistema de equacoes do primeiro grau com duas incognitas, a fim de incentivar os alunos a pensarem, encaminharem a solucao do problema, tentarem superar as dificuldades de aprendizagem, enfrentarem desafios que exijam grande esforco e dedicacao e descubram por si so a melhor estrategia que deve ser utilizada para o problema ser resolvido e, em seguida, comparar e apresentar os algoritmos definidos para a resolucao destes conceitos. E apresentada tambem, a resolucao destes problemas usando o metodo da balanca de dois pratos, o metodo da adicao e o metodo da substituicao como metodo de resolucao de equacao e sistemas de equacoes com duas incognitas."