Alem de seu vies teorico, o presente trabalho procura demonstrar as dificuldades que os educadores que optam pela pedagogia freireana como norte politico de acao, especialmente aqueles que trabalham com pessoas oprimidas pela ideologia neoliberal, tem para reconhecer a sua parte opressora, estar dispostos e terem coragem de mudar a si proprios para que torne-se possivel, entao, compreenderem as finalidades e as bases libertadoras de Paulo Freire. A autoadvocacia no presente estudo e entendida como uma acao critica, organizada e consciente de uma pessoa ou de um grupo de pessoas, em seu proprio nome, sem a intervencao de terceiros, na luta pela efetivacao de seus direitos e na conquista de novas demandas, visando colaborar para o rompimento do ciclo de miseria e opressao em que vivem, por meio da devolucao de sua palavra, da sua efetiva participacao em todas as esferas da sociedade, formando a sua autonomia, responsabilidade e independencia."