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Eduqué Pour Devenir Gourmet

AUTHOR Reverdy-C
PUBLISHER Omniscriptum (02/28/2018)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Peut-on duquer les enfants devenir gourmet ? En France, un programme d' ducation sensorielle de 12 le ons Les Classes du Go t a t d velopp par Jacques Puisais pour les enfants g s de 8 10 ans. veiller les enfants au bien-manger , non par une ducation nutritionnelle directive, mais par le plaisir en utilisant ses cinq sens lors de d gustations guid es et de le ons sur le go t. De telles le ons sont-elles en mesure d'influencer les pr f rences et les comportements alimentaires de nos jeunes, c'est ce que le projet dusens men au Centre Europ en des Sciences du Go t avait pour but d' valuer. Cet ouvrage pr sente les r sultats de l' tude men e en classes, ainsi qu'un bilan des programmes actuels d' ducation alimentaire et les m canismes psychologiques qui entrent en jeu dans les pr f rences alimentaires. Cette tude montre certains effets de l' ducation sensorielle sur les pr f rences et les comportements alimentaires, sans qu'ils soient durables. Quant la description du ressenti lors d'une d gustation, elle s'est enrichie de mots toujours plus pertinents voire subtils. L'observation de tels effets, nous encourage promulguer la pratique d'une telle ducation.
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Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786131535758
ISBN-10: 6131535752
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: French
More Product Details
Page Count: 248
Carton Quantity: 32
Product Dimensions: 5.98 x 0.56 x 9.02 inches
Weight: 0.81 pound(s)
Country of Origin: FR
Subject Information
BISAC Categories
Education | Special Education - General
Education | General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Peut-on duquer les enfants devenir gourmet ? En France, un programme d' ducation sensorielle de 12 le ons Les Classes du Go t a t d velopp par Jacques Puisais pour les enfants g s de 8 10 ans. veiller les enfants au bien-manger , non par une ducation nutritionnelle directive, mais par le plaisir en utilisant ses cinq sens lors de d gustations guid es et de le ons sur le go t. De telles le ons sont-elles en mesure d'influencer les pr f rences et les comportements alimentaires de nos jeunes, c'est ce que le projet dusens men au Centre Europ en des Sciences du Go t avait pour but d' valuer. Cet ouvrage pr sente les r sultats de l' tude men e en classes, ainsi qu'un bilan des programmes actuels d' ducation alimentaire et les m canismes psychologiques qui entrent en jeu dans les pr f rences alimentaires. Cette tude montre certains effets de l' ducation sensorielle sur les pr f rences et les comportements alimentaires, sans qu'ils soient durables. Quant la description du ressenti lors d'une d gustation, elle s'est enrichie de mots toujours plus pertinents voire subtils. L'observation de tels effets, nous encourage promulguer la pratique d'une telle ducation.
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