El proceso de evaluaci n es un factor esencialmente cr tico en la calidad de la ense anza universitaria, por lo que es necesario contar con instrumentos debidamente validados y confiables que aseguren identificar las competencias reales adquiridas por los estudiantes, de acuerdo con los resultados de aprendizaje esperados para cada asignatura y en coherencia con las competencias declaradas en el perfil de egreso del proyecto educativo de cada Escuela. La r brica de evaluaci n es uno de los instrumentos m s utilizados en la metodolog a innovada, la cual permite evaluar rendimiento en los estudiantes en forma cualitativa y, tambi n cuantitativamente en forma objetiva. Adem s, propicia una adecuada retroalimentaci n tanto para el estudiante en su proceso metacognitivo como a los docentes, por cuanto les posibilita reflexionar su pr ctica de ense anza, para la mejora de todo el proceso educativo.