A educa o o modelo mais utilizado, mundialmente, para se poder garantir o desenvolvimento das sociedades, pois os problemas que as enrolam devem ser encontrados, analisados e mitigados, ou eliminados, atrav s de estudos concretos e cred veis. Para aprender, as pessoas utilizam os seus sentidos, de modo a poderem interagir com o ambiente e adquirem conhecimentos, mas nem todos nascem com todos os sentidos funcionais. Por conven o, as sociedades criaram o termo de pessoas com necessidades educativas especiais para designar esse grupo de indiv duos. Durante muito tempo, as sociedades trabalharam, e vem trabalhando, em prol do desenvolvimento das pessoas com necessidades educativas especiais, de modo que n o haja diferencia o no processo educativo. Dentre v rias solu es, os pa ses desenvolvidos sempre ofereceram solu es queexigiam custos avultados para as sociedades em desenvolvimento. Em Mo ambique, existem escolas especiais para cada tipo de defici ncia. Contudo, ainda prevalece o conceito de segrega o, trabalhando-se para se atingir o conceito de inclus o.