Oszukiwanie na egzaminach jest zjawiskiem globalnym, odnotowanym ju? w Japonii, Pakistanie, Wielkiej Brytanii i Afryce. Problem ten dotyka wszystkie poziomy edukacji, od szkolnictwa wy?szego po podstawowe. Niewla?ciwe praktyki egzaminacyjne stanowi? ogromne wyzwanie, którego skutki odczuwalne s? w ka?dym segmencie spolecze?stwa i calym kraju. Niniejsza ksi??ka ma na celu zbadanie postrzeganych przez studentów czynników spolecznych i instytucjonalnych, które przyczyniaj? si? do niewla?ciwych praktyk egzaminacyjnych na uniwersytetach publicznych. Informacje te maj? pomóc w sformulowaniu polityki egzaminacyjnej uniwersytetów, a tak?e zapewnic niezb?dne ?rodki, które nale?y podj?c, aby powstrzymac t? nieprawidlowo?c w szkolnictwie wy?szym.