El hombre fluido es para mi la meta de la neuroeducaci n. Como una br jula sin la cual el profesor pierde su direcci n de preparar sus alumnos para la vida, la olvidada funci n de la filosofia antigua. Pero la profesi n misma requiere un cambio, no radical sino normal: el profesor fluido es tambi n el investigador de su propia eficiencia did ctica. Por eso el an lisis de la cultura del grupo fomentado por el m todo Lipman-Rogers ofrece un fundamento para la extensi n antropol gica de una cultura fluida, en el sentido estricto de conjunto de cuatro valores fundamentales: empat a, sinceridad, interacci n positiva y pensamiento critico.