Este livro é uma reflexão sobre os fatores que contribuem para o abandono escolar dos alunos do ensino básico numa zona rural de um país africano em desenvolvimento. Analisa os esforços investidos pelas partes interessadas para manter os alunos na escola, além de considerar as fraquezas nas abordagens empregadas pelas partes interessadas. A reflexão baseia-se na realidade de que, embora a matrícula no ensino básico tenha melhorado enormemente em todo o mundo na última década, a África Subsaariana ainda luta para reduzir o problema fenomenal do abandono escolar após a matrícula. O problema da permanência na escola é agravado por questões de género e desequilíbrios regionais no desenvolvimento e na dotação de recursos. Conclui-se que os principais fatores que impedem a permanência na escola são o trabalho infantil, a gravidez entre as raparigas, a pobreza, o orfanato, a falta de orientação parental e a atitude negativa em relação à escolaridade.