A t rsadalmi, kultur lis, gazdas gi v ltoz s megk veteli a k znevel si int zm nyektől ezen v ltoz sokhoz t rt nő alkalmazkod st, mely előseg ti az int zm nyekbe j r gyermekek h tr ny nak kompenz l s t.A k znevel si rendszer l nyegi alapja a nevel s, c lja a nevel s-oktat s eszk zeivel megakad lyozni a t rsadalmi leszakad st s előseg teni a tehets ggondoz st. Ezt szolg lj k az int zm nyek es lyegyenl tő programjai. vodavezetők nt olyan int zm nyben dolgozom, ahol a gyermekek 90%-a halmozottan h tr nyos helyzetű. A szoci lis h tr nyokat fokozza a szociokultur lis m ss g, mely a hozz nk j r 85%-os roma nemzetis gű gyermekek tekintet ben fokozottabban jelentkezik. Mivel a 3-6/7 ves korig tart szakasz a szem lyis gfejlőd s szempontj b l kiemelkedő jelentős gű, gy a h tr nyos helyzetű gyermekek fokozott odafigyel st ig nyelnek.Egy kis telep l s vod j nak es lyegyenl tő programj t ismertetem, s a megval s t ssal kapcsolatos vezetői feladatokat dolgoztam ki. Kutat sommal az es lyegyenl t s kapcs n v gzett vezetői feladatok fontoss g t s a vezető szem ly nek jelentős g t vizsg ltam.