Az utbbi időben orszgos szinten is megnvekedett azoknak a csaldoknak a szma, akiknek nehzsget jelent a gyermekek nevelse. A csaldok anyagi httere, lakskrlmnye, munkalehetősge sok esetben akadlyozza a gyermekek letkornak megfelelő nevels feltteleit. A gyermekekkel foglalkoz intzmnyekre nagy felelőssg hrul. Segteni kell a csaldokat, tmogatni kell a felnvekvő nemzedket. Orszgos szinten sok olyan plyzat, program műkdik, ami a gyermekek htrnyos helyzetnek cskkentst szolglja. Sok j pldt lthatunk arra, hogy az intzmnyek mind gyermekvdelmi, mind kznevelsi szinten is prbljk jobb tenni a htrnyos helyzetben lő gyermekek letkrlmnyeit. Knyvemben arra keresem a vlaszt, hogy milyen kapcsolat van a klnbző intzmnyek kztt. Hogyan segtik ezek a szakmakzi egyttműkdsek a gyermekek lehetősgeinek kibontakoztatst, a kistrsg terletn milyen plyzatok, programok műkdnek a htrnyok kompenzlsa rdekben.