Il libro è dedicato a uno dei problemi attuali della metodologia dell'insegnamento delle lingue straniere ed è il risultato di molti anni di ricerca scientifica nell'ambito dell'utilizzo di tecnologie innovative nel processo educativo. Vengono fornite raccomandazioni pratiche per lo sviluppo di complessi didattico-metodologici elettronici e per il loro efficace utilizzo nel processo educativo. È rivolto a insegnanti di lingue straniere, studenti universitari, laureati e dottorandi.