travers une enqu te historique sur les danses urbaines et des entretiens avec des professeurs d' ducation physique, le livre construit un plan d'enseignement des danses urbaines la lumi re de la p dagogie de la critique et de la supervision et des documents officiels qui r glementent l'enseignement dans les coles publiques br siliennes. Gr ce une approche r aliste et didactique, les activit s propos es visent permettre de traiter ce sujet dans les cours d' ducation physique, sachant que la principale raison pour laquelle l'enseignant ne travaille pas avec ce contenu est le manque de ma trise technique, qui peut tre modifi si l'enseignant change de perspective. Ainsi, il est attendu, avec ce travail, de contribuer au processus de d mocratisation de l'enseignement des danses urbaines dans les coles publiques br siliennes.