La orientacin profesional pedaggica constituye una prioridad en el mbito de la educacin, debe ser considerada un proceso que se organice y sistematice en las diferentes educaciones por las que transita el alumno a travs de las distintas estrategias concebidas hacia esos fines para contribuir a elevar la calidad y cantidad del ingreso a las carreras pedaggicas en un verdadero acto de autodeterminacin profesional. Este el tema que ocupa a la autora, particularmente, la orientacin profesional hacia la carrera Pedagoga-Psicologa. En la obra primeramente se presentan los fundamentos tericos relativos a la orientacin profesional pedaggica hacia esta carrera en estudiantes de preuniversitario, posteriormente se realiza el diagnstico y determinacin de las necesidades para lo que se utilizaron diferentes mtodos investigativos. Como repuesta a las necesidades determinadas se propone un sistema de actividades que constituyen una va eficaz para lograr la orientacin profesional hacia la carrera.