Este libro es un resumen de los diferentes programas para ense ar a pensar. Refleja de manera clara y eficiente las habilidades cognitivas b sicas para que el alumno incorpore los contenidos o saberes (qu , c mo y para qu ), procesos de orden superior (an lisis, evaluaci n, supervisi n), estilos de pensamiento (global y anal tico) de manera consciente. Se presentan algunas herramientas y recomendaciones de como utilizarlos en el aula.