Refleksyjna praktyka ma miejsce, gdy przemy?lane dzialanie przeksztalca si? w potencjalne do?wiadczenie edukacyjne, które po zbadaniu mo?e poprawic sposób wykonywania zawodu przez specjalist?, prowadz?c do lepszej i ulepszonej formy opieki nad pacjentem. Celem niniejszej pracy bylo ustalenie, czy refleksyjna praktyka jest znacz?cym dzialaniem w szkoleniu techników radiologii i fizjoterapeutów w celu poprawy ich praktyki klinicznej.