La presente investigaci n tuvo como prop sito implementar una herramienta did ctica virtual para enriquecer el proceso de formaci n en TIC de los estudiantes del grado sexto de la Instituci n Educativa Villa del Socorro de la ciudad de Medell n - Antioquia, en aras a inducirles hacia el buen uso de las herramientas tecnol gicas desde el rea de ingl s. Lo anterior surge por el desconocimiento de los estudiantes en la importancia de hacer buen uso de las herramientas tecnol gicas como apoyo al proceso de ense anza y aprendizaje del idioma extranjero ingl s, un aspecto que requiere de una gama de competencias comunicativas para el ingreso a las oportunidades mediante la interacci n en lengua extranjera. En virtud de la situaci n expresada anteriormente, surge la necesidad sentida de incorporar las TICs al proceso de ense anza aprendizaje y fortalecer las competencias y habilidades comunicativas del ingl s para el mejoramiento del rendimiento acad mico mediante un ambiente virtual dotado de herramientas, aplicaciones, redes sociales etc.