L'obiettivo della ricerca di determinare come le caratteristiche, il tipo di utilizzo, il contenuto di interesse, la frequenza d'uso e lo spazio in cui vengono utilizzati i dispositivi mobili influenzano il comportamento comunicativo, sia di espressione orale, di scrittura che di comunicazione non verbale, degli studenti dell'Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, 2017. Presenta un disegno quasi sperimentale, con un campione di 60 studenti, distribuiti in due gruppi (sperimentale e di controllo) di 30 ciascuno, ai quali stata applicata una Guida delle domande per la raccolta dei dati che sono stati analizzati statisticamente attraverso il test ANOVA per pi di due campioni; allo stesso modo, sono stati interpretati i fatti osservati attraverso la triangolazione dei dati. Lo studente interagisce maggiormente con lo smartphone, che utilizza per telefonare, inviare SMS, chattare sui social network, scattare foto e video, giocare con le applicazioni. D'altra parte, il contenuto di interesse che solitamente cerca attraverso il proprio dispositivo mobile l'intrattenimento e le opportunit di lavoro, con una prevalenza di 29,76 ore settimanali.