Эта книга состоит из восприятия и практики преподавателей английского языка по совместному преподаванию языка в Непале. В ней также описываются стратегии совместного изучения языка учащимися в классе и способы мотивации учащихся к изучению языка. Стратегии совместного обучения полезны не только в языковом классе, но и по другим предметам. В этой книге также предложен ряд способов повышения эффективности совместного обучения и стиля преподавания.