Back to Search

System dziala? maj?cych na celu wzmocnienie pracy polityczno-ideologicznej uczniów 9 klasy na lekcjach historii Kuby.

AUTHOR Vzquez Fernndez, Legna; Carvajal Rojas, Yarian
PUBLISHER Wydawnictwo Nasza Wiedza (02/09/2021)
PRODUCT TYPE Paperback (Paperback)

Description
Praca dyplomowa zatytulowana System dzialań wzmacniających pracę polityczno-ideologiczną uczni w 9 klasy poprzez Historię Kuby, podejmuje rozwiązanie problemu naukowego o dużym znaczeniu w obecnym czasie. Celem tej pracy jest zaproponowanie systemu dzialań mających na celu wzmocnienie procesu nauczania-uczenia się w ESBU Rub n Mart nez Villena, w gminie Ciego de Avila. Badania te zostaly opracowane w roku szkolnym 2010-2013. Proces badawczy oparto na stanowisku dialektyczno-materialistycznym, wykorzystując metody z poziomu teoretycznego: analityczno-syntetyczną, indukcyjno-dedukcyjną, historyczno-logiczną, z poziomu empirycznego: wywiad, ankietę, obserwację, ocenę naukową oparto na nich oraz na statystyce. Ta rozwinięta ewaluacja naukowa pozwolila na ocenę skuteczności systemu dzialań po jego wdrożeniu do praktyki pedagogicznej.
Show More
Product Format
Product Details
ISBN-13: 9786203309652
ISBN-10: 6203309656
Binding: Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language: Polish
More Product Details
Page Count: 52
Carton Quantity: 136
Product Dimensions: 6.00 x 0.12 x 9.00 inches
Weight: 0.20 pound(s)
Country of Origin: US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Administration - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Praca dyplomowa zatytulowana System dzialań wzmacniających pracę polityczno-ideologiczną uczni w 9 klasy poprzez Historię Kuby, podejmuje rozwiązanie problemu naukowego o dużym znaczeniu w obecnym czasie. Celem tej pracy jest zaproponowanie systemu dzialań mających na celu wzmocnienie procesu nauczania-uczenia się w ESBU Rub n Mart nez Villena, w gminie Ciego de Avila. Badania te zostaly opracowane w roku szkolnym 2010-2013. Proces badawczy oparto na stanowisku dialektyczno-materialistycznym, wykorzystując metody z poziomu teoretycznego: analityczno-syntetyczną, indukcyjno-dedukcyjną, historyczno-logiczną, z poziomu empirycznego: wywiad, ankietę, obserwację, ocenę naukową oparto na nich oraz na statystyce. Ta rozwinięta ewaluacja naukowa pozwolila na ocenę skuteczności systemu dzialań po jego wdrożeniu do praktyki pedagogicznej.
Show More
List Price $43.09
Your Price  $42.66
Paperback