Książka prezentuje material poświęcony aktualnemu problemowi w szkolach wiejskich, jakim jest problematyka doradztwa zawodowego uczni w w zawodach robotniczych sektora rolniczego. Rozważane są teoretyczne podstawy organizacji doradztwa zawodowego w szkolach wiejskich dla zawod w rolniczych na poziomie regionalnym. Przedstawiono charakterystykę psychologiczno-pedagogiczną uczni w szkoly podstawowej na terenach wiejskich jako podstawę dzialalności spoleczno-pedagogicznej nauczyciela. Badane jest r wnież zagadnienie rozwoju nowoczesnego poradnictwa zawodowego mlodzieży wiejskiej w warunkach intensywnego rozwoju wsi rosyjskiej. Nowatorstwo naukowe opracowanego modelu podejścia systemowo-czynnościowego do organizacji doskonalenia doradztwa zawodowego w szkolach wiejskich dla pracujących w zawodach rolniczych, pozwala obiektywnie uznac opracowanie za pracę naukową w zakresie organizacji doradztwa zawodowego w szkolach wiejskich dla pracujących w zawodach rolniczych obwodu nowosybirskiego. Organizacja zewnętrznego wsp ldzialania szkoly wiejskiej ze strukturami zainteresowanymi realizacją narodowego i federalnego projektu w zakresie doradztwa zawodowego dla mlodzieży wiejskiej w zawodach robotniczych sektora rolniczego, poszukiwanych na rynku pracy w obwodzie nowosybirskim.