Gl wnym celem niniejszego raportu pedagogicznego jest ocena relacji nauczyciel-uczeń-rodzic. Powodzenie operacji edukacyjnej wymaga wsp lpracy i wsp ldzialania wszystkich element w zespolu edukacyjnego. W istocie udzial rodzic w w procesie edukacyjnym jest bardzo pożądany. Nauczanie nie może byc przyjemne, jeśli opiera się na negatywnych interakcjach, gl wnie między nauczycielem a uczniami. W istocie, kilka warunk w sukcesu zależy od nauczyciela, jego osobowości, jego stosunku do specjalności, kt rej naucza, i wreszcie od obrazu siebie, jaki przekazuje uczniom. Nie może on liczyc na stworzenie sprzyjającego klimatu, jeśli nie zainteresuje się ich problemami, często nawet poza wąskim kontekstem sali. Z badań wynika, że budowanie relacji nauczyciel - uczeń - rodzic opartych na wsp lpracy, przyjaźni, zrozumieniu, zaufaniu i szacunku jest warunkiem koniecznym dla powodzenia dzialań edukacyjnych.