Ce livre est l'laboration approfondue de mon projet de recherche soumis en rponse partielle aux exigences du baccalaurat des arts en philosophie et ducation au Collge Don Bosco de Philosophie et Education; un collge affili  l'Universit Catholique d'Afrique de l'Est  Kenya-Nairobi. Recherche fut admise par le conseil administratif the Catholic University of Eastern Afric (CUEA)/Kenya-Nairobi depuis Mai-2021: sur '' les facteurs influenant le processus d'ducation formelle  l'cole secondaire publique de Kiusa dans la municipalit de Moshi, rgion de Kilimandjaro''.L'expansion de cette recherche s'est vue jointe d'une deuxime cole. L'cole libre Don Bosco Tunis  Tunisie, traitant sur le mme sujet. Les enseignants conscients soient-ils que le processus d'ducation formelle comporte de nombreux facteurs. Dans lesquels le rle de l'tat est essentiel, pendant l'tablissement et la rglementation des rgles et des normes jusqu'au suivi quotidien, partant desquelles enseignants et autorits civiles travaillent en commun accord.