Le processus d'enseignement-apprentissage de la chimie ncessite une mise  jour constante en fonction des exigences de la formation des professionnels de la sant. L'laboration d'un logiciel ducatif pour soutenir l'enseignement de la liaison entre la chimie et les sciences biomdicales de base est mise en oeuvre comme une alternative technologique dans les carrires de la technologie de la sant  l'Universit des sciences mdicales de Granma, Cuba. Une quasi-exprience a t applique avec un test de sortie pour le groupe exprimental et les rsultats ont montr un saut qualitatif dans l'apprentissage des tudiants puisque la plupart d'entre eux ont t capables d'tablir la relation entre la cause molculaire - la maladie - l'application pratique des contenus chimiques. La mise en oeuvre dans la pratique ducative de l'alternative technologique a permis d'lever le niveau d'apprentissage des contenus chimiques dans leurs applications pratiques dans le domaine de la sant.