Projekt wywodzi się z idei, że musimy zacząc rozwijac środowiska edukacyjne i spoleczne, ktre wspierają milośc do innych, tolerancję, empatię, a przede wszystkim rwnośc spoleczną, co jest niezbędne dla rozwoju kraju, w ktrym panuje pokj. Potrzebna jest pedagogika obywatelska, w tym przypadku pedagogika troski, ktra gwarantuje ksztalcenie wszystkich w zakresie demokracji i sprawiedliwości spolecznej, gotowości do dialogu i zbiorowego konstruowania propozycji, co stanowi podstawową oś trwalego budowania pokoju. W ten sposb zostanie stworzony model edukacyjny respektujący integrację i rżnorodnośc, oparty na podejściu, ktre sprzyja ksztaltowaniu twrczych i krytycznych podmiotw, jak rwnież uznaniu innych w ich odmienności.