Le attivit ludiche per lo sviluppo della motricit lorda nei bambini con sindrome di Down dagli 8 ai 9 anni,  un risultato della ricerca che nasce dal problema dell'influenza delle attivit ludiche nello sviluppo di questa abilit nei bambini con sindrome di Down (DS) di quelle et nel Centro educativo specializzato AVINNFA, nella citt di Milagro in Guayas. Quindi, l'obiettivo era quello di determinare l'influenza delle attivit di gioco sullo sviluppo della motricit lorda in questi bambini, un argomento significativo in termini di basi legali e programmi concreti che sono stabiliti nello sforzo di inclusione. A tal fine,  stata utilizzata una metodologia basata sull'approccio misto, di tipo esplicativo e con caratteristiche esplorative, perch, anche se ci sono studi precedenti, si  ritenuto di indagare oggettivamente nello spazio dell'Educazione Speciale. L'uso di metodi teorici, empirici e matematici ha fornito le basi teoriche necessarie, cos come la conferma del problema e, inoltre, la necessit per gli insegnanti di identificare le caratteristiche dei bambini con DS con pi ampiezza teorica e pratica.