Nel febbraio 2024, la pandemia avrà causato la morte di oltre quattro milioni di persone. In Messico, i casi confermati si sono accumulati fino a circa un milione di vittime. In questo scenario, lo Stato messicano e gli istituti di istruzione superiore sono entrati in conflitto sulla biosicurezza per il ritorno a scuola. Mentre le politiche educative ruotano intorno all'esposizione ai rischi del ritorno a scuola, anche quando i giovani non hanno il programma di immunizzazione di base, le università pubbliche puntano sulla deconfinizione graduale, sull'apprendimento ibrido e sulla classe virtuale. L'obiettivo di questo articolo è analizzare e discutere le differenze tra l'amministrazione pubblica dell'istruzione e l'istituzionalismo delle università per quanto riguarda il ritorno alla classe tradizionale.