Questo libro  destinato a servire da guida a tutti gli educatori professionali della cura e dell'educazione della prima infanzia e ha cercato di spiegare l'essenza/importanza del gioco nello sviluppo emotivo, cognitivo, fisico, morale/ spirituale e sociale del bambino in et prescolare, parlando dei vari modi/metodi e approcci all'insegnamento e all'apprendimento degli alunni. Il bambino in et prescolare non dovrebbe pi essere uno studente/ricevente passivo della conoscenza e delle informazioni, ma deve essere incoraggiato ad esplorare e ad essere inventore attraverso le indicazioni e il sostegno dell'educatore.la consapevolezza del bambino in et prescolare di se stesso e la sua curiosit devono essere risvegliate per gettare le basi pi solide per un ulteriore apprendimento