Книга " Управление инклюзивным образованием - теоретические и практические аспекты " является результатом многолетней работы автора в области специальной психопедагогики. Книга состоит из 6 глав и призвана рассмотреть вопрос включения учащихся с особыми образовательными потребностями в общеобразовательную школу, начиная с принципа обеспечения права на образование для всех. В книге рассматриваются такие темы, как Интеграция против инклюзии, управление школой и инклюзивным классом, школьная инклюзия детей с различными категориями инвалидности, роль семьи в школьной инклюзии учащихся с СЕН. Каждая глава также включает соответствующую библиографию в качестве поддержки для читателей.