O presente estudo pretende realizar uma descrição, e posterior análise, das dificuldades sentidas pelos alunos na distinção dos usos linguísticos das formas simples do Pretérito Perfeito e do Pretérito Imperfeito do Indicativo na variedade do português angolano. Pretende-se contribuir para o estudo do sistema verbal, mais particularmente, para o estudo das variações aspectuais e da consciência que delas têm os falantes angolanos no uso reflectido da língua. Nestes termos, a análise que propomos é uma avaliação, quer de competências linguísticas, quer de desempenhos linguísticos de falantes de nível de escolaridade médio e superior (estudantes e respectivos docentes). Se falamos em uso reflectido da língua é na medida em que a actualização e posteriores descrição e análise das formas verbais de Pretéritos Perfeito e Imperfeito do Indicativo ocorrem em contexto frásico de trechos narrativos e descritivos. Pretendemos, assim, caracterizar o paradigma verbal, tendo em conta as suas propriedades morfológicas e sintáctico-semânticas, destacando semelhanças e/ou divergências destes tempos verbais na variedade do português de Angola.