Эта книга основана на исследовательском проекте, посвященном нарушениям письма у учащихся начального уровня из-за нейронной дисфункции. Исследование подкреплено двумя исследовательскими инструментами, т.е. Анкета и Активность учащихся. Программное обеспечение, используемое в данном исследовательском проекте, - SPSS (статистический пакет для социальных наук). Кроме того, данные анализируются с помощью модели мониторов Крашена и гипотезы входа для активности студентов.