В настоящее время академический менеджмент преподавателей высшего образования требует применения информационно-коммуникационных технологий в связи с изменениями, происходящими в обществе в результате цифровой трансформации в мире и пандемии COVID 19. Эта ситуация предполагает, что преподаватели государственных и частных университетов, участвующие в академических процессах в вузах, должны применять виртуальные инструменты, предлагаемые ИКТ в образовательных процессах, благодаря многочисленным преимуществам, которые они предлагают для академической подготовки студентов. Со стороны преподавателя необходимо программированное и непрерывное обучение использованию виртуальных инструментов, чтобы идти в ногу с технологическим прогрессом в качестве преподавателей на университетском уровне, а с другой стороны, необходимо обеспечить студентам легкий доступ к соответствующим устройствам и подключению к Интернету для постоянного доступа к занятиям. Современный мир тра