Мы можем ощущать некую всеобщую общность, хотя мир, несомненно, представляет собой некий широкий осколок обществ с различными интересами, обычаями или практикой, а также общественными нормами и целями. Одна из областей, подтвержденная многолетним опытом, вероятно, стала бы скупой в мире оценки колледжей и университетов. Помимо ограниченного масштаба национальной практики ранжирования учебных заведений или программ, траектория трансформации глобализации и растущей осведомленности, направленной на повсеместное сообщество над юрисдикциями, очевидно, способствовала появлению услуги оценки образования. Теперь она представляется столь же необходимой и информативной для аудитории или заинтересованных лиц, как государственные служащие, администраторы и профессора высшего образования, а также родители и студенты. На закате нового тысячелетия ARWU по инициативе Шанхайского транспортного университета и в сотрудничестве с экспертными группами, работающими в консалтинговой фи&