Настоящая работа посвящена связи между двумя действиями - чтением и созданием устной и письменной речи. В первую очередь анализируются два аспекта устного дискурса, а именно лингвистический и прагматический. Это исследование сопровождается анализируемым примером - комиксом. Во второй части книги будут рассмотрены некоторые компетенции, связанные с письменной речью, а именно лексическая компетенция, связанная со словарным запасом, семантическая компетенция, связанная с пониманием, и, наконец, стилистическая компетенция, связанная с интерпретацией. Вторая часть книги будет завершена анализом басни Жана де ла Фонтена. Цель этой книги - предложить подход к анализу, который находится на зародышевой стадии, открывая перспективы для дальнейших и более развитых исследований.